Easy Peasy Ways to Love Our Planet!
No âmbito do Projeto eTwinning Imagine All the People Living in Green Cities, e em colaboração com o projeto Eco-Escolas, os alunos do 8ºG, realizaram uma apresentação para exortar os colegas a aderir a este maravilhoso projeto e serem cidadãos verdesativos!
https://docs.google.com/presentation/d/1VNcWkt06NREljXkVjTrrh-j0uHkHDXjJ/edit?slide=id.p1#slide=id.p1
A nossa turma e a nossa escola são muito multiculturais, por isso fizemos um video para que se sintam parte da nossa fantástica comunidade!
https://drive.google.com/file/d/1e4Y0OPas9MrW3I2SzNdAXLBPLaTCY_c-/view?usp=sharing
eTwinning Project by 8ºG
A turma 8ºG, orientada pela Professora Maria Lurdes Loureiro, desenvolveu o projeto "Imagine All the People Living in Green Cities", em parceria com Saint Gildas School, uma escola Francesa, em Brech, ao longo do ano letivo.
Os principais objetivos do projeto foi tornar os alunos cidadãos ativos na construção de cidades sustentáveis.
Além disso, os alunos comunicaram em língua inglesa, desenvolveram a literacia digital, trabalharam em colaboração com outros alunos europeus, desenvolvendo competências de trabalho de projeto e conheceram outra cultura e realidades.
Para aguçar a curiosidade, ficam alguns links dos trabalhos realizados pelos alunos, ao longo deste processo!
https://drive.google.com/file/d/13jMpP1HrNJQes9cCAfwHkLPOW1egcw10/view?usp=sharing
eTwinning Project
A turma 8ºG, orientada pela Professora Isabel Trindade, esteve envolvida no projeto "Children's Day for Nature Across Europe", em parceria com duas escolas Turcas e uma Polaca. Tratou-se de um projeto de curta duração, de 26 de abril a 13 de junho. As temáticas centrais prenderam-se com a celebração do Dia Internacional da Criança como oportunidade para o alerta acerca das questões ambientais.
Além do aprofundamento dos temas, os alunos comunicaram na língua inglesa, desenvolveram a literacia digital e trabalharam em colaboração com outros adolescentes europeus, o que constituiu uma experiência nova, um abrir de horizontes e um aproximar de culturas.
Um ebook colaborativo foi o principal produto final:
https://read.bookcreator.com/hpZ6zXMN47MC8X6yNBovz0Tt2V42/mpMhiIUwSbecSIL3WCvNtQ
Projects
Nourish and Flourish: a path to better dietary habits
Class 7ºF, led by the teacher Maria Lurdes Loureiro, is proudly collaborating on the eTwinning project "Nourish and Flourish: a path to better dietary habits" alongside with the following European countries: Turkey, Greece, Romania, France, Italy, Poland, Spain, Lithuania, Hungary, Croatia and two Portuguese Schools.
The project aims to foster healthy dietary habits and combat obesity among children aged 8 to 14 by implementing engaging educational initiatives aligned with the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs) and WHO. The primary objectives include increasing awareness of nutrition, encouraging informed food choices, and promoting physical activity. Through a series of interactive activities—such as cooking workshops, nutrition tracking using digital tools, and collaborative school projects— students will actively participate in learning about healthy eating and the risks associated with obesity. The initiative also seeks to strengthen partnerships among schools, families, and local communities to create a supportive environment for healthy lifestyle choices. Ultimately, the project aspires to empower children to embrace long-term well-being through sustainable dietary practices, positively impacting their health and future.
Take a look at the activities we have been developing so far! They are amazing!
Participação em projeto internacional com alunos
A docente Ana Cláudia Soares aderiu a uma iniciativa da Universidade de Illinois que aproximou professores dos dois lados do Atlântico. Assim, no âmbito do TED "Fellows", a referida docente envolveu a turma 8ºE com o projeto "Teaching with Films".
26th April 2023
Under the Project "Internationalisation of Teaching &Training in AEAnadia - Job Shadowing for teachers - classes 10A and 10C with their teachers Alexandra Alvim and Manuela Santos, shared a dynamic lesson with a guest teacher from Spain, Adrián Vigil.
Playing an envelope game with six different tasks, they presented their group assignments on several issues related to the topic: "Languages: a door to the world!"
They addressed some engaging and thought-provoking questions to our guest teacher and took great interest in his eye-opening answers, as someone with a large experience in travelling the world, learning English as a foreign language and stressing the motto : "learning languages is a key that helps us open many doors"
A very enriching outdoor lesson, indeed!
Also...follow the link below for further details on this project: